Lokkende leg & læring
6. maj 2013
Et helstøbt projekt -
om den vigtige leg og læring
Tillokkende, tiltalende, og helt igennem talentfuld! Sådan lyder mit skudsmål på et spændende projekt, lavet af to lærer omkring læring og deres første fælles bog. ”Legende Let: Sådan vil børn elske at lære” henvender sig til forældre med børn i alderen 4 – 10 år. Men pædagoger og lærer vil nok også blive nysgerrige. Med rette!
Når leg bliver til læring
I bogen præsenterer forfatterparret Pernille Brinch og Pernille Ladegaard Pedersen 125 skøre lege, seje forsøg og sjove aktiviteter. Alle har de det til fælles, at de samtidig bidrager med en lang række færdigheder og kompetencer, som børnene kan bruge i forhold til deres læring. Det handler om sjov og leg, der har den krølle på halen, at det gør ungerne bedre til dansk, matematik og natur og teknik! Ganske enkelt genialt.
Læringsstile og Mange Intelligenser skimtes i det fjerne
Læring skal være en fest hvis det står til forfatterduoen. Sådan virker det i hvert fald når ”Legende Let: Sådan vil børn elske at lære” gennemlæses, og opskrifterne på alt fra spionlege, volapykslange, Nutella-Ella, aviskamp og sænke slagskib dukker frem. Idéen er, at forældre og andre voksne i bogen finder en perlerække af morsomme aktiviteter, der kalder på at børnene engagere sig og leger, mens de samtidig lære indirekte. Ved hver leg, er det via ikoner angivet, hvilken form for læring legen først og fremmest medvirker til.
Hele idéen og tanken bag minder til dels om Howard Gardners mange intelligenser og teorien om Læringsstile af Dunn og Dunns på den måde, som legene er forskellige i deres tilgange og væsen, men trækker formodentligt også på Videnshjulet, som vi kender fra Børneliv herhjemme. Derudover er hver leg forsynet med en faktaboks, der fortæller om hvad den enkelte leg lærer barnet, hvordan og hvorfor. Eneste lille anke er, at det ville være ønskeligt med en omtrentlig tidsangivelse ved hver leg som supplement til de gode oplysninger, der overskueligt og enkelt fortæller omkring antal deltager, evt. materialer legen kræver og variationer legen kan gives.
Potentialet i den lille leg …
”Legende Let: Sådan vil børn elske at lære” er en overbevisende bog, med masser af fin inspiration til børnefamilien, der ønsker at støtte op omkring barnets udvikling og læring. For i mine øjne kræver en sund og naturlig udvikling og trivsel nemlig også, at barnet for lov til at lege og lære præcis sådan som Pernille Brinch og Pernille Ladegaard Pedersen spiller op til. Kun gennem ægte glæde, smittende engageret leg kan også læringen få næring! Vi kan ikke få det frem på kommando som selvbevidste forældre, der åh-så-gerne vil at vores børn dygtiggør sig. Respekten for barnet og den glade leg er essentiel. Fri leg er vel nok allermest værd. Også i læringsmæssig sammenhæng. Men som forældre kan vi via gode idéer og initiativer få lov at skubbe i en retning, hvor barnet også får nye udfordringer, som samtidig er sjove og morsomme. Det sørger bogen her for at vi med lethed kan. Legende let!
Læring i mange sammenhænge
Det er en sand fryd at opleve, hvordan der bliver tænkt i helheder og konceptuelt med en forståelse af pædagogik og læring som mere end blot tavleundervisning. Som forældre får vi her et unikt værktøj til at forstå, hvordan vi selv kan understøtte den oftest meget fine og kreative undervisning pædagoger og lærer igangsætter. Her er stof til masser af tillokkende leg og læring, der kan supplere alt det gode vores børn oplever, ligesom bogen kan bruges til at samle op på de udfordringer nogle børn møder. Jeg savner måske lidt mere introduktion, teori og faglig debat om leg og læring, men ser bogen som en fantastisk flot gave børn og deres forældre har ventet alt for længe på. Tak for det!
Bestilling: Legende let >>
